Juni 2024

Angehörige von Menschen mit Demenz sind häufig psychisch und physisch sehr belastet. Sie sind in die Pflege eines Menschen involviert, der sich selbst in vielen Belangen nicht mehr helfen kann. Das kostet viel Zeit und Kraft. Unsere zweiteilige Seminarreihe, angeboten von der Alzheimer Gesellschaft Rheinland-Pfalz, möchte pflegende Angehörige in ihrer Situation so weit wie möglich unterstützen, Demenz zu verstehen und Hilfestellungen im Umgang mit Betroffenen bieten.

Women* often ask themselves many questions before or during their doctorate: Is a doctorate worthwhile for me? How can I finance it? Do caring responsibilities and a career in research go together? Is there a place for me in academia? Where can I find support for questions and problems? Have you ever asked yourself these questions? Then join us and talk with women* who are currently pursuing a doctorate or have recently successfully completed one at the JGU about your concerns and experiences! To ensure maximum accessibility for international participants, our female role models will present their experiences in English. Questions can be asked in English and German. *Trans, inter, non-binary and gender diverse persons are welcome.

Die Exzellenzstrategie hat die Universitäten 2024 wieder fest im Griff. Doch was ist „Exzellenz“? Woran wird sie gemessen? Wie verhalten sich die strategischen Zielvorgaben von „Exzellenz“ und „Bestenauslese“ zu anderen universitären Zielen wie „Gleichstellung“ und „Chancengerechtigkeit“? Entspricht das, was gemeinhin als „exzellent“ betrachtet wird, wie Anzahl an Fachpublikationen und Höhe der Drittmitteleinwerbungen, eigentlich den Erwartungen junger Wissenschaftler*innen an gute Wissenschaft? Wessen Leistungen werden überhaupt sichtbar?

Die Lunch Lectures geben einen Einblick in aktuelle (Forschungs-)Fragen und machen so Gender (Studies) Perspektiven, auch in ihrer Verschränkung mit anderen Macht- und Herrschaftsverhältnissen, sichtbar. Im Sommersemester steht diskriminierungskritisches Lehren und Lernen im Fokus.

Wie wirken sich Geschlechterverhältnisse auf das individuelle Wohlbefinden und Karriereperspektiven an der Hochschule aus? Ausgehend von Ergebnissen der Empowerment- und Resilienz-Forschung werden die Zuhörenden eingeladen, Wege zur Überwindung struktureller Barrieren zu explorieren. Zusätzlich werden individuelle Möglichkeiten zur Verbesserung und Aufrechterhaltung des (psychischen) Wohlbefindens diskutiert.

DIESE VERANSTALTUNG FÄLLT AUFGRUND VON KRANKHEIT AUS. EIN NEUER TERMIN WIRD GESUCHT. Food for Thought meets Anti-Klassismus Referat: Die interdisziplinären Lunch Lectures geben einen Einblick in aktuelle (Forschungs-)Fragen und machen so Gender (Studies) Perspektiven, auch in ihrer Verschränkung mit anderen Macht- und Herrschaftsverhältnissen, sichtbar. Im Sommersemester steht diskriminierungskritisches Lehren und Lernen im Fokus.

Women* often ask themselves many questions before or during their doctorate: Is a doctorate worthwhile for me? How can I finance it? Do caring responsibilities and a career in research go together? Is there a place for me in academia? Where can I find support for questions and problems? Have you ever asked yourself these questions? Then join us and talk with women* who are currently pursuing a doctorate or have recently successfully completed one at the JGU about your concerns and experiences! To ensure maximum accessibility for international participants, our female role models will present their experiences in English. Questions can be asked in English and German. *Trans, inter, non-binary and gender diverse persons are welcome.